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从全国大学英语教学的宏观背景切人，回顾了浙江科技学院大学英语教学改革与发展的15年历程，总结其发展规律与成功经验，并分析探讨了大学英语教学改革的新趋势及其面临的机遇与挑战，进而提出科学设置大学英语课程体系，进一步完善基于计算机和课堂的英语教学新模式，加强师资队伍建设提高师资水平和以科研工作为突破口进一步提升英语教学质量等措施，推动学校大学英语教学新发展。