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10月31日至11月4日．2013年全国跳绳锦标赛在湖北省宜都市举行。经过四天的角逐．重庆市十四中学的三位选手获得佳绩。其中：段中飞获少儿组30秒单摇、双摇两个第一名、个人花样第三名、3分钟单摇第二名；
抓好特色课 增强文化力 重庆市十四中学学生在全国跳绳锦标赛上斩获冠军
【摘 要】
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10月31日至11月4日．2013年全国跳绳锦标赛在湖北省宜都市举行。经过四天的角逐．重庆市十四中学的三位选手获得佳绩。其中：段中飞获少儿组30秒单摇、双摇两个第一名、个人花样第
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2013年12期
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三十年来，从局部到整体，由个别到普遍，从有识之士之忧、媒体力量推动、社会教育尝试到学校教育呼应，中华经典诵读教育已经发展成为一场轰轰烈烈的教育实践活动，产生了广泛而深入的
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看到街边摆卖的糖葫芦，我总会为那一串串流光溢彩的精彩所动。它让我想起学生时代成长的故事，更想起了孩子的一次次成功。 一、评价要发扬民主 教师要在课堂上着力营造民主、平等、和谐的教学氛围，用自己的爱心和热情去感染学生、激励学生，使学生在课堂上能无拘无束地表达自己的思想。表露自己的情绪、表现自己的才干。新评价标准要求教师发扬民主，时时处处站在学生的角度思考问题，与学生平等对话，使学生能在一种相对宽
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课堂是教学的主阵地，良好的课堂教学效果应该是师生共同构建的，教师只是课堂组织者、引导者的角色，应当把更多的主动权交给学生。 一、教师启动——“快乐互动”的催化剂 1. 营造良好的音乐课堂氛围 每次上课，我都会带着微笑走进课堂，让他们看到老师的时候，就像见到自己的朋友一样，充满轻松和愉快。要做到这点，就要经常在课堂上进行“真诚互动”。 每节课一开始，我都会弹奏一首乐曲，让同学们随着优美的音乐
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