论文部分内容阅读
新课标已经颁布两年多了,"新课程理论"在报刊媒体的狂轰滥炸之下,科研意识稍微强一点的老师,我想感受都会比较深.打开电脑,你随意点击一下"语文新课程",搜索出的条目就有四万七千条之多,"接受美学"、"多元解读"、"构建主义"许多新名词层出不穷;活动课、探究课、合作课如雷贯耳.但是不管你是专家还是一线的语文教师,也不管你把课程理论诠释得多么精透还是多么通俗,我想有一点我们必须形成共识:那就是语文课堂必须富有磁性