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如何创设一个有利于学生发展的情境,本文以情境认知论和建构主义论作基础,提出从联系学生实际、立足知识特点、激发认知矛盾、引起学生互动这几个方面入手进行创设.
创设情境指要
【摘 要】
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如何创设一个有利于学生发展的情境,本文以情境认知论和建构主义论作基础,提出从联系学生实际、立足知识特点、激发认知矛盾、引起学生互动这几个方面入手进行创设.
【机 构】
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大邑县小学教研室611330
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2003年10期
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