【摘 要】
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微课（Micro Learning Resource）因其短小精悍而备受关注,是教师总结反思的有效途径。利用互联网资源再现教学过程和方法,帮助学生在主动搜集相应学习资源的过程中拓展延伸,利于
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微课（Micro Learning Resource）因其短小精悍而备受关注,是教师总结反思的有效途径。利用互联网资源再现教学过程和方法,帮助学生在主动搜集相应学习资源的过程中拓展延伸,利于其在互动交流中获得丰富感知。围绕背景素材、难点探知、互动合作和个体展演等创设一定的微课,引导学生在仔细观看的过程中主动对照归纳和深入反思,有助于提高课堂教学有效性。
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