三重螺旋理论相关论文
新时代背景下，师范生实践教学低效的问题日益凸显，实践平台的建设引发了教育界广泛的思考与探索。在三重螺旋理论的指导下，通过对当前......
新文科背景下档案学专业人才培养在专业知识广度、实操技能深度上需要进一步提升。从产教融合培养视角出发，对档案学专业人才培养模......
《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)强调“深化产教融合、校企合作,推动企业深度参与协同育人.”《国务院关于大力发......
产教融合是我国在创新驱动和产业转型升级背景下,为促进高等教育改革、高等教育发展和经济社会发展的重要战略。三重螺旋理论认为......
依托三重螺旋理论,分析制约“政产学”和“知行创”相互耦合的宏观壁垒和微观束缚,从学理角度审视“政产学”创新系统对大学生“知......
摘要：产学研结合指的是产业或企业、高校、研究机构三方相互之间在人才培养、科研、生产等方面的合作，以实现产、学、研三职能的充分......
随着知识经济的发展,科技创新作为提高综合国力的重要内容,已成为政界、学界与业界普遍关注的对象。以知识创造为核心的三重螺旋模......
新时期背景下,加快推进高校创新创业教育改革,健全创新创业教育体系,对于促进教育教学水平提升、产业升级进步、技术革新具有重要......
高校知识产权管理对于提高知识技术利用效率有决定性作用,但高校普遍存在知识产权管理薄弱,知识产权转化率低等问题,本文应用三重......
从三重螺旋理论出发,在界定航海人才培养内涵与特征的基础上,对基于三重螺旋理论的航海人才培养模式进行具体分析,结合中国航运人......
期刊
创造力价值的大小已成为制约社会发展的一大瓶颈，积极探索创造力的培养成为高校迫在眉睫的课题。鉴于国际上基于三重螺旋官产学合作......
随着产学研协同创新实践过程中出现的市场机制失灵、资源匹配度较低与科技成果转化率较低等实际问题,政府开始介入产学研协同创新......
应用三重螺旋理论对该项目进行研究,分析英国在项目中促进中小企业国际科技合作的运作机制,总结其成功经验,进而为我国促进中小企......
构建政校企的嵌入式三重螺旋模型,提出了产业和专业要同频共振、协同发展,实现产教的深度融合。通过建立校企共同育人机制,在装备......
作为传统的资源型产业,广西碳酸钙产业在发展过程中存在产业集中度低、产业链不完善、品牌效应不足、企业管理水平低、产业信息化......
在国家大力发展职业教育的背景下,高等职业教育集团化办学模式已日趋成熟。本文基于三重螺旋理论模型,分析高等职业教育集团实体化......
作为高职教育的一种特殊形式,三明治教育模式是三重螺旋理论模型在人才培养领域新的体现。江苏海事职业技术学院从内生动力机制和......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
产教融合作为经济新常态下推进人力资源供给侧结构性改革的重要举措,其特点就在于产业和教育的同频共振、协同发展。实现产教深度......
本文立足于西北地区农业公共服务供给的现实困境，在实地调研和访谈的基础上，通过引入多中心治理理论和三重螺旋理论，分析在该地区构建......
有效的农业公共服务是发展现代农业、建设新农村的重要前提。基于中国农业公共服务的现实困境,借鉴三重螺旋理论模型建构了一个以......
党的十八大报告中提出实施创新驱动发展战略,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。探讨创新驱动发展战略中政府扶持的一般理论,......
组建职业教育集团是促进职业教育体制机制和办学模式改革的有效组织形式，是实现我省职业教育与产业园区、行业企业资源共享，促进校企......
创造力是一个国家的科技和社会生产力能够稳步前进的基础,是一个国家和民族繁荣昌盛的保证,尤其是在当今日新月异的社会发展大潮流......
2011年原国家总书记胡锦涛同志在清华大学百年校庆上提出要积极推动协同创新，2012年，教育部、财政部联合下发并启动实施《高等学校创......
官产学的紧密合作，能够促进农业信息化相关资源的充分利用，提高农业信息化发展水平．论文分析了农业信息化三重螺旋模型及官产学之间的......
