温暖

来源 :江苏科技信息·科技创业版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  编者按:
  身边荣辱事,关乎民族魂。“小事情”蕴含“大道理”,树立良好的社会风气是全社会的强烈愿望,必须从点滴小事做起。践行荣辱观,需要你,需要我,需要我们大家。时时处处对照、检查自己的日常行为,用道德这把标尺来约束自己,用社会主义荣辱观来规范自己的言行。本刊选登了部分由江苏省职业技术教育学会德育工作委员会组织的江苏省职业学校“小事见荣辱”、“我的低碳生活”、“颂歌献给党”征文比赛的获奖作品,希望给读者以启发。
  中午,我和妈妈在厨房准备午饭。
  “现在的人人品可真够差的。”妈妈一边洗菜一边说。
  “怎么说呢?”我停下手中的活,问道。
  “一个妇女在一条比较偏的路上回家,后面来了辆拖拉机,她就往边上让让。可是,当拖拉机快与她擦过时,后轮却把她碰倒了,并把她压住。开车那人觉得后面不对劲,便停下来察看,当他见到眼前这一场面时,被吓到了,愣了半天神,而那个妇女已经昏死过去。司机便把她抬到车上,打算把她拉到一个无人的荒地上把她扔掉。车在行驶时,那妇女醒了,她很害怕,便用不多的力气喊救命,巧的是正好有人路过,路人听到后,报了警,那妇女才得以脱险。”
  “多亏了那个路人呀!”妈妈发出感慨。
  我却陷入沉思中,这种事情我也听说过不少,开车压死人的事屡见不鲜,我还听说过有人压伤了个小学生后,怕以后得花很多钱来医治他,便狠心把车倒回去压死了那个孩子。这些司机只为了私欲,就伤害了无辜生命,他们的良心过得去吗?金钱与生命比起来,生命就那么微不足道吗?如果他们只是为了自己和家庭的幸福,那么那些被伤害的人呢?他们就没有亲人,没有家庭,没有幸福吗?
  有些时候,我们应该站在对方的立场上,我们这么做会不会伤害到对方。
  在现在这个社会中,我已经感觉不到温暖,人们都好像在封闭自己。在人来人往的路上,人们脸上的冷淡拒人于千里之外;一群染着各色头发的青年,盯着漂亮的姑娘吹着口哨,嬉笑的样子令人厌恶。来去匆匆的行人中,夹着公文包的人,一脸的疲倦,为生计而奔波,眼神茫然。也许那些人自己察觉不到,但在细心人眼中,这一画面,是多么没有生气,显得死气沉沉。为什么不扬起嘴角,笑一下呢?笑可以拉近人与人之间的距离,可以融化冰雪,人们脸上的冷淡也会随之消失的,重要的是它会让你感到温暖。
  这个被金钱、势力、欲望充斥的社会,是多么让人寒心!你还能感受得到温暖吗?
  启示:
  为了我们的社会,我们每一个人作为社会的一分子都应该奉献爱,即使不想奉献爱,也不要伤害别人,相信每个人只要用点心都能做到。和谐、美满的社会谁不想要,相信在不久的将来,温暖会降临到我们的社会和每个人的心中。让我们一起努力,等待着那一天快点来临吧!
其他文献
2009年无锡机电高职省技能大赛表彰大会现场,上台领奖教师中一张年轻俊朗的脸,吸引了我的注意.“咦?他是学生,还是老师,好年轻啊……”“他,你都不认识?机电系的钱强老师啊,
在小学和在初中时,老师经常会让我们写一篇有关理想的作文,这时候我写的理想是做一名科学家、一位白衣天使、一个冒险者等等,但那都是为了应付作业而作业,根本没有什么真正的理想。当家人朋友问我的理想到底是什么?我都很茫然,不知理想为何物。  圆梦之旅  直至我走进南京金陵中等专业学校学习数码影视专业,才让我对理想有了重新的思索,我的人生有了新的目标,成为一名影视专业教师。现在这个目标离我越来越近了。  2
我是一名即将毕业于南京高等职业技术学校土木工程系的学生,经过近四年的集中学习,顺利的完成了学业,走上了工作岗位,成为南通三建南京分公司的一名工作人员。期间感受最多的就是就业压力和竞争激烈,体会最深的就是如今社会就业形势的紧张。  比赛练就本领  回顾我的就业经历,首先,我很感谢母校对我的培养和江苏省教育厅设立了技能大赛制度。让我感触最深的就是在校期间参加了很多次大大小小的技能比赛。对于我们广大学生
江苏省职业学校技能大赛迄今为止国经成功举办了五届。这是职业教育领域的一场盛宴,每一年都有技能绝佳的选手脱颖而出,走向未来。通过技能大赛,他们在学业、事业、创业……各领
作者简介:  刘莉,江苏如皋第一职业高级中学。2009年江苏省职业学校技能大赛服装类竞赛一等奖;2009年全国职业院校技能大赛服装设计与制作一等奖第一名。  刘莉是这次集训队伍中年龄最小的,虽然只有17岁,但却是同学们口中“最聪明”的一个。对于服装,不论是制图还是裁剪、缝制,她都有天生的悟性。因为在对口单招班,平时大多数时间都是用来学习文化课程,专业课很少涉及,省技能大赛前,学校老师选中了她作为参
编者按:  费凯成,2008年江苏省职业学校“亚龙杯”电工电子技能大赛一等奖获得者,2008年、2009年全国职业院校技能大赛电工电子一等奖获得者,2008年江苏省“爱士杰”杯创新大赛一等奖获得者,江苏省教育厅、共青团江苏省委员会表彰的2008年江苏省“三创”优秀学生。他是集“创优”“创新”与“技能”于一体的“三栖”明星。2009年9月,他被免试包送到南京工程学院就读本科,用他的话说——我是  可
江苏省教育厅一直高度重视职业学校德育工作,德育工作贯穿我省职业教育示范学校创建、星级学校评估、实训基地和示范专业建设等各项重点工作。近年来,我省通过组织德育骨干教师
数学教学的核心就是要让学生掌握数学本质。通常所说的数学课应该具有数学魂、数学味,也就是指教师应着重引导学生掌握数学的本质知识,领悟数学知识之间的联系、数学解题方法的
“需求式”教学是指教师在教学中引导学生了解到自己的学习需求,然后根据学生的需求引导他们深入的学习历史知识,这是一种引导学生自主学习,让学生在自主学习的过程中提高历
课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分,学生将所学到的知识在实践中加以应用,检验自己对所学知识的理解程度,给教师反馈信息,以便教师进行纠错和指导.