【摘 要】
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我从事外语教学至今已整整十年了。十年来在教学过程中我发现大多数学生普遍存在着“聋哑”现象,许多学生在学了好几年英语后,却仍然听不懂,说不出,语言表达能力较差,这种状
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我从事外语教学至今已整整十年了。十年来在教学过程中我发现大多数学生普遍存在着“聋哑”现象,许多学生在学了好几年英语后,却仍然听不懂,说不出,语言表达能力较差,这种状况的形成,究其原因主要是教学方法上的问题。针对这一情况,从前几年起,我在课堂上增加了“Five-ten Minutes before class”练习,即每次讲课前,给学生提供5—10分钟的时间练口语,时间虽短,但由于长期坚持,持之以恒,加上学生积极参与,积极配合,再加上大量的课外练习,效果较明显,同学们的口头表达能力有了不同程度的提高。
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