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课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动,教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果.在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法,可以切实提高其课堂教学的有效性,提高学生多方面的素质.本文从教学实践出发,对信息技术课堂中一些比较有效的教学方法作了粗浅的阐述.
浅谈小学信息技术的课堂教学
【摘 要】
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课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动,教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果.在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方
【机 构】
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贵州省普定县思源实验学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2019年6期
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