【摘 要】
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在新课程的标准下,教学目标中增加了对学生能力的培养,强调了学生自主学习,自主探究,合作解决问题的重要性.在小学数学阶段,教师要以探索式教学引导学生积极发现问题,探究问
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在新课程的标准下,教学目标中增加了对学生能力的培养,强调了学生自主学习,自主探究,合作解决问题的重要性.在小学数学阶段,教师要以探索式教学引导学生积极发现问题,探究问题,最后解决问题,有效提升学生学习主观能动性,突出学生学习的主体地位,让学生自主学习,最终达到提升教学有效性的目的,增强学生的数学能力.
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