【摘 要】
：
地方师范院校如何增强教育科研服务力,助力本土教育发展?四川师范大学在服务教育改革发展的过程中,取得一些成效和经验.rn一、坚守服务信念,建设教师教育和教育科研人才培养
论文部分内容阅读
地方师范院校如何增强教育科研服务力,助力本土教育发展?四川师范大学在服务教育改革发展的过程中,取得一些成效和经验.rn一、坚守服务信念,建设教师教育和教育科研人才培养基地rn我校长期坚守服务基础教育的信念,坚定不移地走教师教育发展的道路,致力于本土中小学各科优秀教师和教育科研人才的培养.目前学校已拥有5个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业,承担了四川省教育体制改革试点项目——“卓越教师培养体制改革试点”.学校还以教育学一级学科博士点为依托培养教育类专门研究人才,并在19个专业领域招收教育硕士研究生,已成为我省高层次教育科研人才和高质量骨干教师的主要培养基地.
其他文献
我是一名即将小升初的六年级学生，我的学习不太好，每当我测验回家的时候，父亲和母亲第一句话总是问我今天考得怎么样。这句话对我来说是很不好受的，我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢？其实每个学生都有自己的的长处！ 咨询师： 考试结束后，孩子的考试成绩很快就出来了。孩子的分数，家长们怎么看呢？有些家长可能会因为孩子成绩的优劣而呈现出喜忧不同的态度；但视孩子分数为命根的家长，就会表现出超乎
从教三十余年,笔者教过的课文内容许多都耳熟能详,但教学的过程却大都不是那么深刻;每套教材都教过几轮,大多数单元话题也都能如数家珍,但给学生留下了什么印象就很难说得清
近年来,翠屏区教育局秉承“生态教育、特色翠屏”的理念,逐渐完善教育科研机制,优化教育科研管理,充分发挥教育科研对教育实践与改革的促进作用.rn一、建立运行机制,加强科研
我国旅游企业特别是中小企业普遍存在融资难或融资渠道相对单一的局面。从当前旅游企业融资现状及问题出发，分析旅游企业吸收和扩大私有资本融资渠道的优势和可行性，进而充分利
编制配置 县域内校际间教职工编制可以互补余缺 农村小规模义务教育学校编制按照生师比和班师比相结合的方式核定，小学31~200人的按班师比1∶1.7配备教师、10~30人的至
雷夫·艾斯奎斯是1992年度全美最佳教师。他在美国被授予“总统国家艺术奖”，1992年得到英国女王颁发的不列颠帝国勋章（M.B.E）。他写的《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教
财务外包对自贸区企业提升核心竞争力有着极其重要的意义，财务外包合同从法律属性上分析实质上应为《合同法》中的承揽合同。自贸区在实行财务外包的过程中面临着种种风险，本文
“十一五”以来,绵阳市教育科学研究所坚持素质教育方向,立足教育改革与发展需要,在强化教育科研指导与服务功能,促进区域教育内涵发展上进行了实践与探索.rn一、“两个”坚