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工匠精神的产生与发展是受到社会各方面的因素影响,通过分析德国、日本、中国工匠精神产生和发展的历史文化背景,剖析工匠精神的现代启示,从建立完善的工匠培育制度、注重学生的工匠精神养成、增强企业的工匠培养职责、强化个人的工匠精神追求等方面,提出培育和弘扬我国工匠精神的具体建议。
工匠精神的文化溯源及其现代启示探论
【摘 要】
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工匠精神的产生与发展是受到社会各方面的因素影响,通过分析德国、日本、中国工匠精神产生和发展的历史文化背景,剖析工匠精神的现代启示,从建立完善的工匠培育制度、注重学
【机 构】
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天津职业大学职业技术教育研究所
【出 处】
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高等职业教育:天津职业大学学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“基于德智体美劳全面发展的高职人才培养体系创新研究”(DJA190347,主持人:邹吉权)的研究成果
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