【摘 要】
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[摘要]本文以内蒙古师范大学鸿德学院为例，分析了英语专业分层教学实践中存在的问题及原因，并提出了相应的对策，以期促进英语专业教学质量的提高。 [关键词]英语专业 分层教学 问题与对策 [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）12-0243-01 分层教学模式目前已在各大中小学校，不同学科中广泛实施并取得了较好的教学效果。该教学模式在我国始于20世纪
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[摘要]本文以内蒙古师范大学鸿德学院为例，分析了英语专业分层教学实践中存在的问题及原因，并提出了相应的对策，以期促进英语专业教学质量的提高。
[关键词]英语专业 分层教学 问题与对策
[中图分类号]G642
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[摘要]随着高等教育由精英化向大众化的转变，教育教学方式也相应地有所变化，以适应学生的多样化需求。分层教学法坚持以学生为本，以学生的学业需求为本，注重教学针对性和实效性，在实际教学中应用广泛，成果显著。本文以吉林建筑大学城建学院高等数学教学为例加以分析、论述。 [关键词]高等数学 分层教学 分层依据 分层方法 [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）
[摘要]朝鲜族洞箫是珲春市国家级非物质文化遗产项目，具有丰富的历史价值和艺术价值。通过多年来珲春市的保护和传承，取得了丰硕的成果。同时也面临着传统文化冲击、传承人老化等问题。 [关键词]朝鲜族洞箫 传承 保护 推广 [中图分类号]J607 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）10-0099-01 洞箫艺术是朝鲜族古老的民间乐器，在珲春市这个边疆城市已流传百年。从上个世
[摘要]主要讲述职业技能大赛对职业教育的促进作用。以吉林铁道职业技术学院为例，提出职业院校应充分发挥职业技能大赛在人才教育方面的优势，通过多种手段来提高学生的综合实践能力，培养出适应时代要求的应用型高技术人才。 [关键词]技能大赛 人才培养 机车车辆 职业教育 [中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）10-0252-01 近些年，职业技能大赛纷纷举
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[摘要]本文在英语专业分层教学的理论基础上，针对三本院校学生存在听力基础薄弱等问题展开研究，以内蒙古师范大学鸿德学院为个例，从英语专业听力教学实际入手，尝试探索该模式下如何进行听力教学的具体应用。 [关键词]英语专业 分层教学 听力 [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）12-0248-01 内蒙古师范大学鸿德学院近几年一直在进行分层教学理论的研
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