【摘 要】
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在新课程理念的引领下,我校进行课堂文化重建,我们高兴地看到:过去的由教师传授的教学模式开始转变,注重学生思维能力、创新精神和实践能力培养的教学行为正在形成,课堂教学
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在新课程理念的引领下,我校进行课堂文化重建,我们高兴地看到:过去的由教师传授的教学模式开始转变,注重学生思维能力、创新精神和实践能力培养的教学行为正在形成,课堂教学充分让学生的智力接受挑战,思维产生碰
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