你的教室里,有声音“盲区”吗

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z675083421
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
也许不会有人注意,坐在教室里的一些小学生,长达数月无法接受老师的授课内容。这是因为他们坐在了教室当中的声音“盲区”上,根本听不清教师在讲些什么。事实上,确实有许多小学校的教室内存在着类似的声学问题区域。
其他文献
小学实施素质教育的关键是在课堂上做好“三个衔接”。1.做好动力系统的衔接。教学动力系统具体表现为心理学范畴的非智力因素,如情感、意志、品质、个性特点中的性格、气质等,
一、设计改错性练习的必要性1.改错性练习是学生喜闻乐见的形式。数学知识比较抽象,学生在学习数学知识时,对一些概念、公式、法则、性质的认识和理解,起初往住带有很大的片
期刊
“我的乐园,是我们家门前的一个大公园。那里,每年春天都会有一大片一大片的蒲公英盛开……”这是我的学生小芳在朗诵她的作文,声音是那么清脆灵动,语调是那么悠扬婉转,神情是那么
利用微量热法研究了过氧化氢酶反应及NaN3对该反应的抑制动力学.在310.15 K、0.1 mol·L-1的Na2HPO4-NaH 2PO4缓冲体系中,用初始速率法测定过氧化氢酶反应的表观二级反应
在教学活动中,教师应该充分发挥学生的潜能。潜能的发挥离不开独立思考和积极探索的实践活动。在实践中,凡是学生能发现的知识,教师不要代替;凡是学生能独立解决的问题,教师
体育课外活动是体育教学过程的必要组成部分,有助于学生理论联系实际,在实践中经受锻炼,发挥自身的主体性和创造性,也是创新能力培养的重要途径。
为了克服IP数据报独立选择路由带来的,在拥有多个接入点的分布式网络模式下传统的状态检测技术无法进行有效的安全检测的缺陷,提出了一种应用于网络层的分布式Hash算法,将源和目
用AM1量子化学计算法优化了十三烷基硫酸根阴离子和-CH3在不同取代位的十二烷基硫酸根阴离子的几何构型,得到最优构型时最高占据分子轨道能级EHOMO、最低空轨道能级ELUMO、电
据媒体报道,郑州市民弓女士给媒体新闻热线打电话,称老师的处理让弓女士一家感觉不服,孩子认为自己没错,不应向同桌道歉。
引人注目的神奇妙算的“孙子问题”已出现在一些地市的小学数学竞赛题中,像这样的难度较大且引人入胜的数学趣题,如何面向广大的中差生呢?现介绍水老师的一个教学案例。分两