论文部分内容阅读
我国初中化学教育是化学教育的启蒙阶段,其核心任务是使学生认识化学科学。关于化学教学中如伺培养学生的能力是化学教学模式的改革的重点。在新课程标准的要求下,探究性教学在各地进行的如火如荼。但什么是探究性教学,是不是所有的课都要进行探究式教学,是不是所有的课都能进行探究性教学就是当前化学教育者所要关注的问题了。