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本文通过一节"立体几何中的折叠问题"的探究复习课,探索高三复习课的教学方式,用问题引导启发学生思考、探索、解决数学问题,既提高学生的解题能力,又发展学生的核心素养.
在“立体几何中的折叠问题”复习课中落实核心素养
【摘 要】
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本文通过一节"立体几何中的折叠问题"的探究复习课,探索高三复习课的教学方式,用问题引导启发学生思考、探索、解决数学问题,既提高学生的解题能力,又发展学生的核心素养.
【机 构】
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广东省深圳市翠园中学
【出 处】
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数学通讯
【发表日期】
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2021年14期
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