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《初中化学实验技能与生活实际对学科素养形成的研究》这一课题的提出，是将学生的化学学科素养教育与学生在校一日的教育教学、区域活动、日常教育三个方面相融合。本文结合我区九年级学生的实际水平，探索寻求帮助初中学生提高化学学科素养的途径和方法，使他们在化学素养的形成和应用方面得到较大的提高。
立足课堂，培养初中学生化学实验探究能力
【摘 要】
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《初中化学实验技能与生活实际对学科素养形成的研究》这一课题的提出，是将学生的化学学科素养教育与学生在校一日的教育教学、区域活动、日常教育三个方面相融合。本文结合我
【机 构】
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贵州省贵阳市乌当区水田三江九年制学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年24期
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