“一语破的”的教学对策

来源 :湖北教育:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clast
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在自然教学过程中,特别是在“研讨、归纳”环节之前,个别学生常常突然说出本课应得出的科学结论。一语道破“天机”的现象时有发生。对于此类偶发事件,教师应该如何应付?值得我们认真思考与研究。 一次,听一位教师上《食物的营养》一课。上课后,老师提问:“人每天都要吃食物。谁来说说,食物有哪些?”话音刚落,学生争先恐后地说出了食物的具体名称。与此同时,什么“脂肪”、“蛋白质”、“维生素”、“无机盐”这些科学名词全说了出来。教师询问:“你是怎么知道的?”学生说:“听爸爸、妈妈说的。”“看电视知道的。”“我早就知道,谁不
其他文献
为全面落实以人为本的教育理念,有效促进学生的全面发展,国家出台了学生发展的核心要素与内容。《普通高中生物学课程标准(修订稿)》中提出,学生要具备生物学的核心素养,它是
●《热空气》一课,我看安排在低年级、中年级教都可以,为什么要安排在高年级? ○安排不同年级段,教学内容和要求也就有所不同。 ●如果安排在低年级和中年级,教学内容、教学
初中数学知识较为抽象、复杂,很多学生对于学习数学知识存在较为严重的抵触心理,所以初中数学教师需要不断地创新教学模式与理念,提高学生参与数学学习的自主性与积极性,并且
该文介绍了大型隧道盾构机采用铝芯电缆供电,对铝芯电缆接头温升进行检测和实时报警的设计研究,以期减少施工费用,提高大容量高压供电的安全性及可靠性。
一、光的直线传播 增加两个小实验。①去掉电筒的聚光镜及外围部分,教师摁亮灯泡,学生取一纸以笔戳孔,双手将纸伸直,孔中窥灯。此时灯、孔、眼成一直线。此为正面验证。然后
分析了薄壁壳体零件压铸的工艺性,采用顶板推出机构,解决了薄壁压铸件成型推出变形问题。论述了模具的设计要点和工作原理,给出了实用的压铸工艺和模具结构,改进了模具制造工艺。
该文通过项目风险管理的实践,分析了在城市环境工程建设中的风险管理。重点分析了来自项目内部和外部的风险,并从对风险的预控、主动控制及风险转移、风险回避等方面阐述了对风
近年来,随着信息技术的发展,媒体事业已经从传统发展到互联网和多媒体,从互联网和多媒体发展到新媒体。新媒体时代的到来,使得报业陷入非常困苦的境地。该文对当前报业困境进行了
我已教完了人民教育出版社出版的1—12册的全部《自然》教材,我认为教学一定要注意培养学生的现代科学意识,使他们手脑并用,爱科学、学科学、用科学。为了达到这个教学目的,
摘 要:眾所周知,我国小学教育的基础阶段都是在进行字母的学习,尤其是对字母的初步认识和读音的内在联系;小学教育的高级阶段则是学习元音字母、辅音字母,并探索两者之间的组合及其与读音的联系,然而在初中教育中,开始对学过的字母进行深入了解后,并对其读音探索两者的关联。描述了现阶段我国小学教育中语音教学的现状以及自然拼读法在小学英语语音教学中的手段与措施。  关键词:小学英语;自然拼读法;语音教学  现阶