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【正】"事实胜于雄辩",这几乎成了每次议论文写作指导课上教师必提的一句话。这里的"事实",即议论文写作中的"论据"。然而批阅作文时,呈现在面前的作文绝大多数存在以下两种情况:一是说理空洞,缺乏论据。通篇滔滔不绝、口若悬河,读后仔细想想,全是自说自话,找不到事实依据。二是论据低幼,观点不支。
到课文中“淘宝”——议论文写作中课文素材的利用
【摘 要】
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【正】"事实胜于雄辩",这几乎成了每次议论文写作指导课上教师必提的一句话。这里的"事实",即议论文写作中的"论据"。然而批阅作文时,呈现在面前的作文绝大多数存在以下两种
【机 构】
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安徽省宣城中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年6X期
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