【摘 要】
:
<正>一方面,精神障碍带来的影响,仍在悄然扩大;另一方面,精卫行动未曾间断,且在不断升级:精神卫生需要在关注与呼吁中,且行且完善。关注世界精神卫生日多年,有两个明显感触:一是精神障碍带来的影响,仍在悄然扩大。尤其是新冠肺炎疫情以来,人们罹患焦虑、抑郁等精神健康问题呈现上升趋势。二是对精神卫生的关注也在提高,无论是在政策文件中,在医疗机构行动中,还是在信息资讯、老百姓的口中,都能感受到。
论文部分内容阅读
<正>一方面,精神障碍带来的影响,仍在悄然扩大;另一方面,精卫行动未曾间断,且在不断升级:精神卫生需要在关注与呼吁中,且行且完善。关注世界精神卫生日多年,有两个明显感触:一是精神障碍带来的影响,仍在悄然扩大。尤其是新冠肺炎疫情以来,人们罹患焦虑、抑郁等精神健康问题呈现上升趋势。二是对精神卫生的关注也在提高,无论是在政策文件中,在医疗机构行动中,还是在信息资讯、老百姓的口中,都能感受到。
其他文献
<正>杨伯江(中国社科院日本研究所所长):2022年发生的乌克兰危机、日本前首相安倍晋三遇刺身亡、美国“收割”世界这三大事件,令日本社会饱受冲击、形势震荡起伏,日本汇市、债市和股市经历剧烈波动。2月乌克兰危机引发全球能源危机,油价粮价一路飙涨,日本遭受巨大冲击,物价上涨。3月起,美联储接连加息,导致日美利差扩大,日元大幅贬值,趋势很难扭转。
恶性肿瘤是目前威胁人类健康安全的重要原因之一,抗血管生成药物和免疫检查点抑制剂的应用为肿瘤治疗带来了希望,然而肿瘤血管与免疫微环境之间相互交错的复杂关系导致其疗效不如人意。散乱的肿瘤血管阻碍CD8+T细胞进入肿瘤微环境,而且肿瘤血管生成的关键驱动力VEGF干扰树突状细胞的成熟,从而抑制T细胞的启动,VEGF还诱导CD8+T细胞的耗竭。同时,多种先天免疫细胞和获得性免疫细胞分泌促血管生成因子,加速失
<正>互联网+时代,人们的生活、生产、学习越来越离不开网络,互联网为家庭教育联合学校教育提供了契机与可能,提供了便利条件让家长们参与学校教育,进一步了解学校,了解孩子,让家庭教育与学校教育相互融合,促使教育的高效。笔者结合自身教育实践,对"互联网+"背景下的家长参与学校教育的途径进行了实践和研究。下面主要谈谈以下五方面策略。
随着金融市场业务的发展,我国商业银行金融资产体量逐步提升,其业务规模、结构及特征变化较大,仅对信贷资产做风险分类,已无法有效、全面地反映商业银行资产的真实质量。因此,中国银保监会于2019年制定并公布了《商业银行金融资产风险分类暂行办法(征求意见稿)》。该办法要求商业银行应当对债券和其他投资、同业资产、应收款项等金融资产同样实施五级分类,其目的在于促进商业银行准确评估信用风险,真实反映资产质量。但
由于诞生于不同的社会文化背景,中英音乐考级体系从顶层设计到具体举措都存在明显差异,体现在资源整合与价值取向等各个方面。总体说来,英皇考级擅长用“自上而下”的方法培育“全才音乐家”,通过理论与实践相结合的模式基本衔接了专业音乐教育;而上音等国内考级更注重用“自下而上”的方法培养“娴熟演奏家”。前者能够更多地反映音乐风格、教学法与学术研究等方面的多样性;而后者则更倾向于通过标准化的练习曲与经典作品来进
随着我国交通设施的完善,提升沥青路面的服役寿命十分必要。21世纪以来,众多学者证实了纤维能有效增强沥青混合料的性能。因玄武岩纤维自身的优异性能,在沥青混合料中已经有较多研究,并取得良好应用效果。但玄武岩纤维沥青混合料在季冻区的研究仍有发展空间,这对解决季冻区因低温出现的路面病害问题具有实际意义。因此,本文对季冻区木质素纤维SMA-13(以下简称普通SMA-13),玄武岩纤维(BF)掺量为0.3%、
发散思维能力训练是培养学生思维灵活性、创造性的重要载体。数学教学的目标之一是培养学生的思维品质,而思维品质中的灵活性和创造性都少不了发散思维能力的训练。小学阶段是培养学生发散思维能力的关键时期,对此,教师应从夯实四基四能,筑牢发散思维能力的根基;激发乐于求异,引发学生发散思维的活力;诱导思维变通,强化学生思维能力的培养;鼓励独创求新,紧抓思维能力培养的核心四个方面入手探究,培养学生的发散思维能力,
调动情绪、激发情感、陶冶情操,是思政课讲道理的最高境界。因此,在思政课实践中,要善用“大思政课”的感性情怀、实践情怀、理性情怀,构建“大思政课”的大情怀体系,实现沟通心灵、启智润心、激扬斗志的思政课教育效果。