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<正>小学音乐新课程内容丰富,每册大约有六～八个单元,所涉及的人文主题以及艺术门类多样化,信息技术的巧妙运用可使音乐课有声有色,表现出来的音乐形象更加生动。由此,信息技术不仅是教师的得力帮手,还是学生的有力助手,激发学生自主学习的兴趣,丰富学生的情
基于信息技术的小学生自主学习模式的创新与运用
【摘 要】
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<正>小学音乐新课程内容丰富,每册大约有六～八个单元,所涉及的人文主题以及艺术门类多样化,信息技术的巧妙运用可使音乐课有声有色,表现出来的音乐形象更加生动。由此,信息技
【机 构】
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南京师范大学附属小学;
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2012年Z1期
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