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《工程图学》课堂教学采用“目标导向法”和“反馈矫正法”以增强教学效果。
《工程图学》课堂教学初探
【摘 要】
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《工程图学》课堂教学采用“目标导向法”和“反馈矫正法”以增强教学效果。
【机 构】
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渝州大学机械系
【出 处】
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渝州大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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1997年3期
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