发散相关论文
人教版高中物理教材为学生的物理科学素养提供了良好的素材和载体,教师在教学过程中培养学生的科学思维时,根据学生的实际情况选择......
在数学教学中，课堂练习是必不可少的课堂环节，也是一种重要的作业形式。其有别于课后作业，学生在课堂上即时完成的作业，是对当堂学习数......
分析一道典型的优质中考题,挖掘题目本源,关联已学知识,引导学生尝试一题多解,一题多变,使学生的思维伸向不同的方向和更高的层次,......
站在模型建构的视角，以“探究连接体问题”教学设计为例，对递进和发散两种设计方式进行对比，尝试从教学设计思想、教学目标、教学流程......
巧妙追问是行之有效的教学手段,使用得当能让学生获益良多,让数学课堂精彩纷呈.文章研究者结合“图形中的规律”一课的教学,谈谈如......
能源危机和环境污染的不断加剧，推动着以风力发电为代表的可再生清洁能源的大规模开发利用。在源源不断为社会的可持续发展提供可再......
羽绒是世界上最轻最保暖的填充物，呈星朵状结构，每根绒丝在放大镜下均可以看出是呈鱼鳞状，有数不清的小孔隙含蓄着大量的静止空气，由于......
英语的最终学习目的是进行阅读和交流.看懂英文书写的篇章也是课标对各个阶段学生的要求.然而,受环境影响,中国学生对语篇的阅读兴......
对一侧为平面的凸透镜和凹透镜沿主轴方向切割去一部分玻璃砖之后,剩余部分对光的折射影响的定性分析,说明这类透镜的光心不在透镜......
[摘 要] 长期以来，阅读教学存在教师不教提问、学生不学提问的弊病。本文论述了如何以“问题焦点”为抓手，促进学生自主提问、自主阅......
许多实际问题,例如气象预报,油藏数值模拟,结构强度计算,电磁场理论,经济分析等,最后都归结为求解一个或一些大型稀疏矩阵的线性代......
我国著名数学家华罗庚说过：“人之可贵在于能创造性地思维。” 在学习的过程中，有部分学生抱着“要我学”的应付式的学习方式，因而......
小学科学课程的总目标是提高学生的科学素养。在这个大目标下，发散出科学课程的三个维度目标，即科学探究、情感态度和价值观、科学知......
数学探究教学在高中数学课堂教学中实施的操作步骤一般是:创设步骤,问题设疑;开放探究,激发探疑;协作交流,质疑析疑;反思总结,意义......
近几年的实验题都是从高中学生最熟悉的基础实验入手，由简到难，由收敛到发散，由具体到开放，逐步实现对学生的能力考查。几乎每一道试题......
摘要：《义务教育语文课程标准（2011版）》指出：“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情......
纵观近几年高考化学试题，能力考查越来越重视，不只考查知识的贮存量，更重视“对知识的理解和运用能力”的考查。有机化学是中学化学的......
摘 要：本文根据中职生数学学习现状，针对性的指出数学解题过程中教师引导学生反思的必要性，总结了解题过程中每个环节反思的方法以及......
摘 要：培养学生的创造性思维能力是一项艰巨、复杂的工作，教师必须充分发挥自身的角色作用，尤其要善于激发和引导学生。在具体实践过......
乐曲讲究好的“引子”,文章讲究好的“开头”,讲课同样讲究好的“导语”。一段精彩的导语不仅能扣住学生的心弦,激起学生的兴趣,而......
做好高三数学复习备考工作，是高三教学工作的重要一环．而认真学习和研究数学学习的特点，有针对性地对学生进行数学学习方法教育，是使学......
数学思维是中职数学教学的重要目标之一,同时数学思维又能帮助学生更好地学习数学,对数学产生一定的兴趣.数学思维是一种更高级的......
内容摘要：现代信息技术作为重要的教学手段进入小学课堂，显示了它明显的优势，它集文字、声音、动画、图形于一体，图形清晰、动态感强、......
函数逼近论在现代数学是一个重要的分支.由Weierstrass在1885年证明：对于连续函数能被多项式一致逼近.随着计算机的全面发展，逼近理......
摘 要：在数学教学中，要精心设计，创设一定的思维情境，巧设悬念，使学生对所要解决的问题产生浓厚的兴趣，诱发学生的创造欲。要启迪学生的......
鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有......
【摘要】课外练习布置要适量、适度、富有弹性，要根据不同层次的学生提出不同的要求，布置不同程度的课外练习。学生的情感、意志、兴......
所谓“还有什么”的教学，就是在师生共同学习中，教师有意识地与同学互动：还有什么疑问吗？还有什么方法吗？还有什么高招吗？还有什么想法吗......
将极限四则运算法则的使用前提,即进行运算的各部分函数极限的存在性,进行了拓展,增大了这一法则的适用范围,在此基础上将四则运算......
本论文主要研究了轴向流中两端支承圆柱体的动力特性。 通过受力分析建立了圆柱体的线性运动微分方程，同时考虑了圆柱体横向运动......
小学数学课堂中的互动非常重要，积极健康的互动可以有效提高学生的学习兴趣，发散思维，现就如何互动谈以下几点。 一、课堂引入很关......
Lagrange插值问题是计算数学中的基本问题,其收敛性与收敛速度是人们最关注的.一般情况下这对函数光滑性的要求很高,而常用的一些......
历史学科和其他学科相比，有着鲜明的个性特征：一是历史的过去性，凡是历史都是过去已发生过的事情，都是客观存在的，它不会重演，因而具有不......
山东省菏泽市地处该省西南部,总人口850万人,其中农村人口约占600万,是典型的农业大市.近几年,菏泽市根据党中央国务院有关节能降......
摘 要 从培养学生提出问题的意识出发,结合合理的想像,在动手中培养思维能力;通过创设问题情境,培养学生发散、求异和思维的批判性......
自新中国成立以来，我国基础教育课程改革选择的是自上而下的政府主导型改革路径，课程政策成为课程改革的主要驱动力。随着经济全球化......
