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教研活动，对教师专业发展的作用毋庸置疑。如何使区级教研在教师专业发展中发挥更大的作用，是区级教研部门的一大课题。实施以需为本、变客为主、行为跟进、多向联动的教研策略，从教研的内容、模式、过程和机制等方面入手，创新区级教研，是有效促进教师专业可持续发展的重要途径。
创新区级教研 促进教师专业发展
【摘 要】
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教研活动，对教师专业发展的作用毋庸置疑。如何使区级教研在教师专业发展中发挥更大的作用，是区级教研部门的一大课题。实施以需为本、变客为主、行为跟进、多向联动的教研策略
【机 构】
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福建省厦门市集美区教师进修学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年14期
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