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<正>【课堂简录】第一部分导人师:最近,老师读了《文化苦旅》,颇有感触。(屏显该书封面)现在想和同学们分享其中的一篇文章——《都江堰》(竖向板书课题)。师:读了这篇散文,你记得作者写的那副对子吗?(学生回答后屏显:拜水都江堰,问道青城山。)师:我们这堂课的学习任务是——(屏显:拜读《都江堰》问道余秋雨)