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日语的学习,教育现场文化的引进,属于较为新颖的教学方式,正面要求将日语教学与日本文化学习结合起来,把现场引入日本文化,作为日语学习的契合点。为进一步提高学生学习日语的成效,文章将通过对日语教育现场文化引进内容的学习,从各个层面研究如何引进文化的对策。
日语教育现场文化引进的对策研究
【摘 要】
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日语的学习,教育现场文化的引进,属于较为新颖的教学方式,正面要求将日语教学与日本文化学习结合起来,把现场引入日本文化,作为日语学习的契合点。为进一步提高学生学习日语
【机 构】
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西北工业大学
【出 处】
：
高教探索
【发表日期】
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2017年S1期
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