以化纤工艺学为例浅谈材料成型类选修课教学

来源 :大学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:show_me_the_money
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选修课程是专业必修课程的补充和扩展,搞好选修课程的教学,对于学生拓宽专业口径,适应社会的发展有着深远的影响。文章通过对化纤工艺学课程的教学探索和实践,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面探讨了提高材料成型类专业选修课教学质量的方法。
其他文献
公共选修课课程是将基础知识、前沿进展与趣味性相结合的综合性课程,为高校进行素质教育提供重要内容。笔者阐述了公共选修课趣味昆虫教学中存在的问题,并提出相应的解决策略
文章通过分析检测转换技术课程教学现状及存在的问题,结合陕西理工大学自动化专业的培养目标,以及企业对工程应用型人才的需求,提出了课程改革的思路和具体措施。文章从改进
严格按照规范操作对只涉及一次的工科大学生意义不大,同时由于客观实验条件并非十全十美,非规范性操作时常存在。在此基础上,文章提出面向工科大学生的“非规范性实验教学”
混合式教学模式是将由学生控制的网络学习和由教师在教室中直接授课的面对面学习融合在一起的一种新兴的教学模式。基于学堂在线平台,课题组设计并构建了一种适用于工程制图及CAD教学的混合式教学模式——"网络学习—课堂教学—课后拓展提升"。混合式教学模式的实践表明,混合式教学模式可以使得学生有准备地进入课堂,满足不同学生的能力需求,能提升学生的学习成绩,同时教师可以直接将知识讲授放在课前,利用课堂时间提升思
机械设计基础是一门专业基础课程,系统性和理论性都较强,结合新时期对创新型人才的培养需求及教育精准化的要求,文章探索了案例教学、差异教学、实践教学等多种理念相融合的
随着科学技术的快速发展,通信日益改变着人们的生活方式,从学习、工作、社交、娱乐、军事等领域影响着现代社会人类生活的方方面面。北京理工大学高等数字通信课题组在通信相
“以本为本”的教学理念强调“学生最大受益”,注重能力培养;“建构式”课堂注重自主学习、以学定教。“利用学生社团、开展学生自主管理”的大学生程序设计大赛的自主辅导模
提出了基于工程教育认证标准和OBE理念的数字信号处理课程教学大纲设计方案,为开展工程认证的相关专业提供可借鉴的教学大纲设计范例,包括如何设定课程目标、确定其与毕业要
针对石油工程专业实验课程教学的需要,常州大学石油工程学院对实验课程的基本要求、内容、设置以及学生在学习过程中表现出来的问题进行充分讨论后,明确了实验课程存在的问题
培养创新型人才是高等教育发展的必然要求。将建模思想融入高等数学的教学环节中,从课堂设计、课内互动和课后反馈方面给学生营造一个发现和研究知识的氛围,培养学生利用各种