智慧课堂背景下数学分析教学中融入思政元素的实践

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新课程改革的提出和落实要求教师改变原有的传统教育理念,其中最重要的两点就是:第一,改变传统课堂中学生被动学习的状态,让学生成为课堂的主体,进行自主思考、自主探索的学习;第二,改变传统教学模式中的侧重点,不再一味地对学生进行应试教育,重视对学生的素质教育,将对学生的德育教育渗透到所有课程的教学中.新课改的提出是顺应时代的发展和进步的,落实“生本教育”和“课程思政”旨在培养新时代社会和企业需要的高素质、高技能的综合性人才.
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