【摘 要】
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【摘要】九年级化学下册（人民教育出版社）酸碱盐是初中化学的终结性难点，酸碱盐内容综合了大部分元素化合物知识，涉及面广、题型灵活多变，对学生的理论知识扎实度和解题技能要求高，成为化学学习的最大一个分化点，学生顺利掌握复分解反应并能灵活应用成为酸碱盐教学的核心和关键。 【关键词】复分解反应 沉淀 气体 复分解反应是指由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应;复分解反应的条件是两种化合物通
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【摘要】九年级化学下册（人民教育出版社）酸碱盐是初中化学的终结性难点，酸碱盐内容综合了大部分元素化合物知识，涉及面广、题型灵活多变，对学生的理论知识扎实度和解题技能要求高，成为化学学习的最大一个分化点，学生顺利掌握复分解反应并能灵活应用成为酸碱盐教学的核心和关键。
【关键词】复分解反应
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【摘要】在高中语文教学过程中，教师应充分开发学生的创新精神，培养学生对语文学习的兴趣。在提高学生自主学习能力的过程中，有必要坚持循序渐进的教学模式，认识到学生的潜力，并根据优势和不足的模式进行教育，以实现学生自主学习，同时不断提高教学效率，彰显学生在学习过程中的主体地位。 【关键词】探究性教学 高中语文 应用 新课标改革在规定中指出，学生是教学活动中的主体。教师应尊重学生，坚持“以学生为中心”
【摘要】 笔者在本文中就农村小学语文阅读教学展开论述，并提出了几条有效的突破策略。 【关键词】 农村 小学语文 阅读教学 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-034-01 一、农村小学语文阅读教学现状 现阶段农村课堂教学大多还停留在教师牵着学生走的填鸭式教学模式中。学生是教学的主
【摘要】高效初中生物课堂的优势是帮助全体学生，提高生物科学素养，提升学生以“兴趣”为基础的自主学习能力。构建高效初中生物课堂要求教师以学生兴趣为基础，突破传统课堂教学模式，转变教学方法，始终以“兴趣”为基础，充分发挥生物的学科特点，构建有源之水、有本之木的高效初中生物课堂。 【关键词】兴趣 高效 初中生物课堂 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（
【摘要】 古人读书的第一目的是为了修身，在青少年中开展《千字文》诵读，孩子在耳濡口吟、日积月累中获取圣贤的思想和智慧的滋养，丰富自己的人文素养，为孩子们养成好习惯，好品行打下了基础。 【关键词】 《千字文》 诵读滋养 立德修身 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-238-01 中華
【摘要】在初中阶段的英语教学中，多媒体辅助教师教学已经成为普遍的现象。初中英语教师在运用多媒体教学的同时应当注重对教学内容和教学形式进行创新，为学生营造轻松有趣的学习氛围，提升学生的英语能力，培养其核心素养。因此本篇文章将主要探讨多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用，以期望为广大的初中英语教师提供一定的教学经验。 【关键词】多媒体辅助教学 初中英语教学 应用策略 【中图分类号】G633.41【
【摘要】 国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。让《千字文》的国学经典的智慧之光引领我们的人生轻松而洒脱，让我们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长！ 【关键词】 《千字文》 民族情怀 语文素养 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-
【摘要】 伴随着新课改的不断推行，传统的教学方式在一定程度上已经不能满足学生们的实际需要，在这样的情况下，老师在授课的时候，务必要对教学模式进行革新，因此，“三维导学”教学模式就应运而生，“三维导学”教学法能够使传统教学模式的弊端得到有效的解决，对于提高学生们的数学水平具有至关重要的意义，在这样的情况下，本文结合笔者多年的教学实践经验，就初中数学“三维导学”教学模式进行了分析和思考，并提出了自己的
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【摘要】 由于教师层面的原因以及复习课操作模式的原因，高三生物复习课效率不高是普遍现象。提升复习课效益可从下列三个层面探讨：意识层面，摆正知识、技巧、能力的关系;技术层面，整合多媒体、学生、活动的策略;艺术层面实现创新、高效、魅力的境界。 【关键词】 高三生物复习课 教学效率 活动单导学课堂结构 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【