分析典型试题 理解“逆温”概念

来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p54188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在对流层大气中,一般情况下气温随高度的升高而降低,但在一定条件下,对流层的某一高度有时也会出现气温随高度增加而升高的现象,这种气温逆转的现象就是逆温。逆温问题近年来在各类高考和模拟考卷中经常涉及,不少学生由于难以真正理解逆温现象,面对灵活多变的试题,常常手足无措。其实只要通过对各类试题的分析,就不难发现有关逆温试题的常见的切入口和考查点。
其他文献
2002年9月起,莒南县成为山东省基础教育课程改革实验区,7年级学生开始试用新课程标准及人教版的义务教育课程标准地理学科实验教科书。通过一年多的课堂教学实践,本人对新课程标
观念是行动的灵魂,教师所具有的教育观念对其教育教学行为有着先导和统率作用。因此,地理课堂教学的创新首先要从教育观念的创新开始。
按照中央拉动内需的部署,投资共648.5亿元的南京至杭州、杭甬铁路客运专线、杭州东站扩建三项工程年前分别在两地开工,项目投资估算总额分别为313.8亿元,213.9亿元和120.8亿元,由铁
目的寻求一种快速、准确测定三磷酸胞苷二钠(CTP)注射液含量的方法.方法采用醋纤膜电泳双波长扫描法测定CTP的含量.结果电泳图谱显示CTP与胞苷二磷酸分离良好,含量测定的重现
在当今高度发达的信息化时代,尤其要求学生初步掌握收集各种地理信息的能力,收集到的地理信息越全面,形成的地理概念越正确、得出的地理结论就越可靠。所以我们地理教师要重视学生收集地理信息能力的培养。为培养学生收集地理信息的能力,教师可有意识地布置课题,让学生去收集尽可能多的相关地理信息,通过地理信息的收集活动使学生的相应能力得到培养。在地理信息的收集活动中,教师要注意
从生物药物的概念、来源、种类及前途等方面着手,根据国际通用及WHO的有关法则,依据国家的有关规定,参照有关同类药品的质量标准对生物药物的检定进行了较系统的论述。
目的采用高效液相色谱法测定注射用环磷酰胺的有关物质和降解产物。方法使用C18色谱柱(150mm×4,6mm,5μm),以水-乙腈(65:35)为流动相,流速为1.0mL/mim;检测波长为195nm。结果主峰和
用羧甲基茯苓多糖(CMP)预处理人外周血淋巴细胞(HPBL),经200IU/mlIFN-α启动后,加NDV的促诱生的α-干扰素(IFN-α)效价比无CMP的常规诱生组高1.2倍,经PHA和/或ConA促诱生组成的γ-干扰素(IFN-γ)产价比无CM宾PHA和ConA刺激常规诱生组高0.5倍尤以CMP+PHA+ConA促诱