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整体法与隔离法看似是对立的，但其本质却是统一的，既能将几个物体当做是整体，又能将其与周围环境隔离.因此，高中物理的课堂教学中，教师需注重整体法与隔离法的解题思想渗透，以实现解题思想与方法优化的同时，促进学生自身形象思维发展与提高.
浅析整体法和隔离法在高中物理教学中的应用研究
【摘 要】
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整体法与隔离法看似是对立的，但其本质却是统一的，既能将几个物体当做是整体，又能将其与周围环境隔离.因此，高中物理的课堂教学中，教师需注重整体法与隔离法的解题思想渗透，以实现解题思想与方法优化的同时，促进学生自身形象思维发展与提高.
【机 构】
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甘肃省民乐县第一中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2022年21期
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