【摘 要】
:
说:“诗由于固有的性质不同而分为两种:比较严肃的人摹仿高尚的行动,即高尚的人的行动,比较轻浮的人则摹仿下劣的人的行动”.的人物形象既非纯粹“高尚的人”亦非纯粹“下劣
【机 构】
:
重庆工商大学派斯学院,重庆,401520
论文部分内容阅读
说:“诗由于固有的性质不同而分为两种:比较严肃的人摹仿高尚的行动,即高尚的人的行动,比较轻浮的人则摹仿下劣的人的行动”.的人物形象既非纯粹“高尚的人”亦非纯粹“下劣的人”,而是介于两者之间的人,这就突显了小说在人物形象对叙事传统的创新,深化了主题.
其他文献
是美国20世纪著名小说家福克纳的优秀短篇小说之一,多年来对此小说的解读也是层出不穷的.本文则以小说题目的命名研究出发,从个人因素和社会历史因素两方面对其进行了探讨.其
在信息化时代下,传统教学已经不能满足现代教育的要求.混合式教学模式结合了传统教学与网络化教学的优势,保证了良好的教学效果.然而,它还存在一些弊端,基于此,本研究将翻转
一、有效教学基本理念的缘起和内涵rn有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效
莫迪利阿尼属于20世纪最杰出的人物画代表人物,他独特的创作个性和鲜明的艺术风格,使后人无法模仿,他的创新是源于与前人的作品或观念对话或相互作用的结果.
思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少.如果不注意改革教学方法,学生会感到枯燥乏味,甚至产生逆反心理,影响政治课的教学效果.而教师若能满怀激情,生动传神地讲解
初中历史教学中,合理利用多种记忆方法,可以收到事半功倍的效果.
在高中,合作学习的模式对于教师教学有着深刻的意义,学生能够更好地从合作学习中获得对知识的理解,对内容的巩固.笔者结合合作学习的形式及作用,就目前高中数学教学中的合作
在课程改革日益深入的今天,如何让我们的课堂有效率、有魅力,让我们的课堂成为教师与学生共同经营知识、能力、情感、态度、价值观的交流平台,这就需要教育智慧,需要行之有效
高三地理后期复习,如何在有效的时间内获得较好的实效性,是摆在各位高三地理教师面前的一个难题.通过几年的高三教学积累,我总结了以下几点高三后期复习的方法,供各位地理同
托马斯·哈代塑造了一个女性意识开始觉醒的苔丝。觉醒中的苔丝开始了对传统道德,对命运的无畏反抗以及对爱情的自主追求;同样苔丝陷入了对自身有罪地认可的自责中以及对所爱的