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在高中生物课堂教育中,教师不仅需要借助实验教学形式激发学生的探究兴趣,还需要借助实验教学的开展逐步完善学生的核心素养.在生物实验中,学生不仅能获取丰富的生物科学知识,还能够在认真观察、动手实践中切实达成学习能力的提升和学科品质的有效建立.因此,生物教师需要善于利用实验开展教学,通过实验逐步完善学生的生物学科核心素养.