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摘要：本文通过分析高校贫困毕业生就业现状和存在的问题，探究高校贫困毕业生就业困难的原因，从领导体制、帮扶机制、政策宣传等角度探究精准帮扶策略，以期为高校提高贫困毕业生精准帮扶力度，打好脱贫攻坚战提供指导。
关键词：高校;贫困毕业生;就业;帮扶策略
促进家庭经济困难学生创新创业和顺利就业是国家对做好毕业生就业创业工作的要求，高校贫困毕业生的就业工作是实现毕业生充分就业的关键，加大精准帮扶力度，创新帮扶方式，做好困难群体的就业工作，尤其是“建档立卡”贫困大学毕业生就业，是高校毕业生就业工作的重中之重。“就业一人，脱贫一户”，贫困毕业生就业问题的解决必然会使贫困生家庭的经济状况得到改善，对学校而言，对贫困毕业生的精准就业帮扶是提高学校的教学质量的重要途径，有助于学校的长远发展，对社会的稳定也有重要意义。我们通过分析贫困毕业生就业困难的原因，探究精准帮扶策略，多措并举，切实做好贫困生，尤其是“建档立卡”贫困家庭毕业生的就业帮扶，力争有就业意愿的“建档立卡”贫困家庭毕业生实现100%就业。
1高校贫困毕业生就业现状和存在的问题
随着科技高速发展，国民教育层次需求普遍提升，高校毕业生人数逐年增加，社会竞争越来越激烈，市场需求与学生专业能力不匹配也成为越来越凸显的就业问题，毕业生就业形式非常严峻，而对于贫困毕业生，由于外在因素和内在因素共同决定，他们在就业方面处于明显劣势。从社会因素来看，整体就业形势严峻，为了顺利就业而进行能力提升、深造、技能培训等进一步提高了就业成本，这对贫困毕业生而言不堪重负;另一方面，我国现在就业机制还不完善，在就业难的大背景下，社会资源成为大学生谋取职业的重要因素之一。家庭背景好的学生凭借家庭的关系和父辈的资源，往往能更容易地获得较满意的工作。贫困大学生往往来自农村，父辈资源非常有限，在找工作时候基本没有可利用的社会资源。从个人因素来看，因为家庭条件限制，成长过程中教育资源相对匮乏，贫困生综合素质欠缺;另一方面，由于社会竞争越来越大，贫困生心理负担过重，受自卑情绪影响，心理承受能力差，造成就业竞争力偏低。
2高校贫困毕业生就业帮扶的策略
2.1加强组织领导
高校应制定完善的贫困生毕业生就业帮扶工作方案，成立了由校长担任组长的就业帮扶工作领导小组，制定细则方案，明确分工，夯实责任，确保帮扶工作深入实施，帮助贫困毕业生及时就业，并配套建立督查考核机制，成立督导组，明确各二级学院院长为就业帮扶工作第一责任人，帮扶对象联系人为目标责任人，实施“一对一”、“多对一”的就业帮扶，由督导组负责对帮扶进程全程督察和考核，考核结果将适时通报并与年终考核与评先评优等挂钩。
2.2建立精准帮扶机制
2.2.1加强精神帮扶
帮扶联系人通过一对一谈心的方式，了解和掌握家庭经济困难学生的思想动态，困难困惑，注重人文关怀和心理疏导，对其进行思想引导、心理帮扶等人文关怀，营造关爱的人文氛围。通过多种途径帮助这类学生，让其学会自我调适，并有目的、有意识地把“精神帮扶”贯穿到整个帮扶工作中。
2.2.2加强技能帮扶
注重家庭经济困难毕业生就业能力的帮扶。加强就业指导，组织开展多场职业生涯规划、就业形势、就业政策、就业技巧等方面的专题讲座，幫助贫困毕业生学生不断增强专业技能、拓展综合素质，提升有核心竞争力，提高自身的就业竞争力。
2.2.3充分发挥招聘会的主渠道作用
为实现就业帮扶精准发力，学校就业部门应充分发挥招聘会的主渠道作用。在学校双选会基础上，各二级学院还应紧密依托专业特色，积极联系校企合作单位，筹建就业基地，举办专场招聘会，优先推荐贫困毕业生到合适的工作岗位从事本专业相关工作，帮助其稳定职业发展。
2.3广泛开展就业政策宣传推介活动
强化政策引导和服务保障，加大政策宣传解读，引导帮助更多贫困毕业生熟悉政策、运用政策，使政策更好助推毕业生就业。引导帮助更多贫困生熟悉政策、运用政策，使政策更好助推毕业生就业。坚持积极的就业政策，充分发挥项目引领的重大作用，配合有关部门组织实施“特岗教师计划”、“西部计划”等国家基层就业项目和“新疆西藏公务员招聘计划”等基层就业项目，加强思想引导、加大政策宣传力度，动员贫困毕业生积极参与，实现就业的同时支援祖国的基层建设。
结语
作为高校大学生中重要组成部分的高校贫困生，受家庭经济条件和生活环境的影响，其就业问题亟需得到有效精准帮扶。贫困毕业生就业问题关乎普通人民的生活幸福，关乎高校的长远发展和社会的和谐稳定，高校应将贫困毕业生就业作为常态工作有序推进，还可以建立跟踪机制，对帮扶的贫困生就业进行满意度跟踪调查。在实施“一对一”、“多对一”帮扶的基础上，继续为其送岗位、送政策，力争帮助其尽快就业并努力提升就业满意度，切实做到“求职有人管，服务不断线”，全力打好脱贫攻坚的硬仗。
参考文献
[1] 汪莹.对贫困生就业也要“精准帮扶”[N].嘉兴日报，2017-03-22（1）.
[2] 黄贵闽.精准扶贫视角下高职贫困生全程职业培训模式初探[J].创新与创业教育，2016，12（6）：46-47.
关键词：高校;贫困毕业生;就业;帮扶策略
促进家庭经济困难学生创新创业和顺利就业是国家对做好毕业生就业创业工作的要求，高校贫困毕业生的就业工作是实现毕业生充分就业的关键，加大精准帮扶力度，创新帮扶方式，做好困难群体的就业工作，尤其是“建档立卡”贫困大学毕业生就业，是高校毕业生就业工作的重中之重。“就业一人，脱贫一户”，贫困毕业生就业问题的解决必然会使贫困生家庭的经济状况得到改善，对学校而言，对贫困毕业生的精准就业帮扶是提高学校的教学质量的重要途径，有助于学校的长远发展，对社会的稳定也有重要意义。我们通过分析贫困毕业生就业困难的原因，探究精准帮扶策略，多措并举，切实做好贫困生，尤其是“建档立卡”贫困家庭毕业生的就业帮扶，力争有就业意愿的“建档立卡”贫困家庭毕业生实现100%就业。
1高校贫困毕业生就业现状和存在的问题
随着科技高速发展，国民教育层次需求普遍提升，高校毕业生人数逐年增加，社会竞争越来越激烈，市场需求与学生专业能力不匹配也成为越来越凸显的就业问题，毕业生就业形式非常严峻，而对于贫困毕业生，由于外在因素和内在因素共同决定，他们在就业方面处于明显劣势。从社会因素来看，整体就业形势严峻，为了顺利就业而进行能力提升、深造、技能培训等进一步提高了就业成本，这对贫困毕业生而言不堪重负;另一方面，我国现在就业机制还不完善，在就业难的大背景下，社会资源成为大学生谋取职业的重要因素之一。家庭背景好的学生凭借家庭的关系和父辈的资源，往往能更容易地获得较满意的工作。贫困大学生往往来自农村，父辈资源非常有限，在找工作时候基本没有可利用的社会资源。从个人因素来看，因为家庭条件限制，成长过程中教育资源相对匮乏，贫困生综合素质欠缺;另一方面，由于社会竞争越来越大，贫困生心理负担过重，受自卑情绪影响，心理承受能力差，造成就业竞争力偏低。
2高校贫困毕业生就业帮扶的策略
2.1加强组织领导
高校应制定完善的贫困生毕业生就业帮扶工作方案，成立了由校长担任组长的就业帮扶工作领导小组，制定细则方案，明确分工，夯实责任，确保帮扶工作深入实施，帮助贫困毕业生及时就业，并配套建立督查考核机制，成立督导组，明确各二级学院院长为就业帮扶工作第一责任人，帮扶对象联系人为目标责任人，实施“一对一”、“多对一”的就业帮扶，由督导组负责对帮扶进程全程督察和考核，考核结果将适时通报并与年终考核与评先评优等挂钩。
2.2建立精准帮扶机制
2.2.1加强精神帮扶
帮扶联系人通过一对一谈心的方式，了解和掌握家庭经济困难学生的思想动态，困难困惑，注重人文关怀和心理疏导，对其进行思想引导、心理帮扶等人文关怀，营造关爱的人文氛围。通过多种途径帮助这类学生，让其学会自我调适，并有目的、有意识地把“精神帮扶”贯穿到整个帮扶工作中。
2.2.2加强技能帮扶
注重家庭经济困难毕业生就业能力的帮扶。加强就业指导，组织开展多场职业生涯规划、就业形势、就业政策、就业技巧等方面的专题讲座，幫助贫困毕业生学生不断增强专业技能、拓展综合素质，提升有核心竞争力，提高自身的就业竞争力。
2.2.3充分发挥招聘会的主渠道作用
为实现就业帮扶精准发力，学校就业部门应充分发挥招聘会的主渠道作用。在学校双选会基础上，各二级学院还应紧密依托专业特色，积极联系校企合作单位，筹建就业基地，举办专场招聘会，优先推荐贫困毕业生到合适的工作岗位从事本专业相关工作，帮助其稳定职业发展。
2.3广泛开展就业政策宣传推介活动
强化政策引导和服务保障，加大政策宣传解读，引导帮助更多贫困毕业生熟悉政策、运用政策，使政策更好助推毕业生就业。引导帮助更多贫困生熟悉政策、运用政策，使政策更好助推毕业生就业。坚持积极的就业政策，充分发挥项目引领的重大作用，配合有关部门组织实施“特岗教师计划”、“西部计划”等国家基层就业项目和“新疆西藏公务员招聘计划”等基层就业项目，加强思想引导、加大政策宣传力度，动员贫困毕业生积极参与，实现就业的同时支援祖国的基层建设。
结语
作为高校大学生中重要组成部分的高校贫困生，受家庭经济条件和生活环境的影响，其就业问题亟需得到有效精准帮扶。贫困毕业生就业问题关乎普通人民的生活幸福，关乎高校的长远发展和社会的和谐稳定，高校应将贫困毕业生就业作为常态工作有序推进，还可以建立跟踪机制，对帮扶的贫困生就业进行满意度跟踪调查。在实施“一对一”、“多对一”帮扶的基础上，继续为其送岗位、送政策，力争帮助其尽快就业并努力提升就业满意度，切实做到“求职有人管，服务不断线”，全力打好脱贫攻坚的硬仗。
参考文献
[1] 汪莹.对贫困生就业也要“精准帮扶”[N].嘉兴日报，2017-03-22（1）.
[2] 黄贵闽.精准扶贫视角下高职贫困生全程职业培训模式初探[J].创新与创业教育，2016，12（6）：46-47.