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经过十多年的激进城市化,随着八零后为人父母,曾因城市化流失的自然生态重新受到重视,不仅是乡愁,更是一座城市该拥有怎样的自然教育。自然教育是在课堂上看看老师展示的标本、死记硬背物种名称吗？自然教育只是孩子们的知识学习吗？共享自然教育难道不是一种家庭生活方式,最好的代际黏着剂？当城市间全面进入软实力竞争,城市公园绿地应与时俱进在提升城市生态文明中扮演要角,怎么做？本期请从事20年自然教育的李高雄老师告诉我们。