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开放时代要求教师的专业素质从过去的长（学历）走向宽（知识广度和知识结构）和高（创新），这是现代教师专业化发展的需要。本文通过对教师专业素质的策略思考，认为提高、拓展教师专业素质的长宽高，建设一支具有创新意识的专业化教师队伍，是当前落实“科教兴国”必须要迈过去的一道坎。
对现代教师专业素质的深层思考——简析现代教师专业素质的“长、宽、高”
【摘 要】
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开放时代要求教师的专业素质从过去的长（学历）走向宽（知识广度和知识结构）和高（创新），这是现代教师专业化发展的需要。本文通过对教师专业素质的策略思考，认为提高、拓展教师专业素质
【机 构】
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宜宾学院继续教育学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2013年19期
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