应用信息技术提高心理健康教学质量

来源 :神州(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z5748259
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理健康教育是素质教育的基础和重要组成部分,作为一名小学心理教师,自知肩上责任重大,必须以现代心理科学理论为指导思想,根据当代小学生的心理特点,按照一定的心理健康要求,培养学生良好的心理品质和健全的个性,通过调节学生的心理状态,开发学生的心理潜能,因材施教,实施个性化教育,才能培养出新世纪高质量人才。随着信息时代的到来,信息技术进课堂,有效提高了教学质量。
其他文献
职场中,机遇与挑战并存。如果一个非常好的升职机会摆在你面前,你为之激动兴奋,但你的身边有着几个旗鼓相当的竞争对手,你会如何处理呢? In the workplace, opportunities a
摘 要: 信息技术教育在思想政治教学中的运用使枯燥的教学内容变得活灵活现;使平时抽象的思想品德课的理论教学内容变得形象生动,帮助学生更好地理解教学内容;更有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性和主动性,发挥学生学习的创造性。  关键词: 信息技术教育 思想政治教学 运用  信息技术教育在中小学教育教学中的运用,其优势显而易见。特别在思想品德课教学过程中,合理运用信息技术,对优化课堂教学,促进
小学是一个孩子教学阶段的开始,也是最为关键的阶段,是培养孩子各种兴趣爱好的重要时间段。传统的体育教学已经不能满足当前学生的体育需求,另外它也存在着一些弊端。本文总结了
[吉隆沟全人心驰神往的古道]rn吉隆沟位于西藏自治区日喀则地区所辖的吉隆县境内.严格地说,吉隆沟长度为93千米——从县城驻地宗嘎镇到热索村.rn吉隆,为藏语“舒适村”“欢乐
规律又称法则,是事物发展中内在的、本质的必然联系。唯物辩证法告诉我们,任何事物的运动发展,都有自己内在的、不依人的意志为转移的客观规律。对待客观规律,人们只能遵循,不能违
小学语文是人们表达、交流、鉴赏等社会活动的链接点,小学语文是继幼儿教育后的一个提升阶段,对一个人的未来有着重要的影响。语文课堂的教学方法影响着学生对知识的吸收效率,掌
本文首先对个性思维的培养做出解读,尔后诠释了熟读精诵的价值,接着论述了先学后教的方法,最后进一步解说了背诵加理解结尾。教海茫茫一蠡之测,分享同仁,敬请矫枉。
俗话说:“环境造就人”.一个班级的文化环境对于幼儿的熏陶是潜移默化的,它对幼儿的成长起着举足轻重的作用.班级文化是一门潜在的课程,它具有无形的教育力量,往往会起到“随
学生干部是学生这一群体的骨干部分,是教师与学生之间的媒介桥梁,是校领导、班主任及任课教师的得力助手.学校为了富有成效地开展教育教学工作,必须因时、因势配备职能齐全、