【摘 要】
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随着艺术类国际化人才的需求不断攀升,为了适应社会对会日语的艺术类人才的要求,如何改革传统教学的日语教育是艺术类大学面临的一个重要课题.因此在竞争日益激烈的形势下,更
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随着艺术类国际化人才的需求不断攀升,为了适应社会对会日语的艺术类人才的要求,如何改革传统教学的日语教育是艺术类大学面临的一个重要课题.因此在竞争日益激烈的形势下,更为了能让艺术类学生在学好专业知识的同时,能够拥有较强的日语应用能力,本文以探索适合艺术类院校的大学日语教学模式为目的,着力于探索“导师制”的教学模式是否适用于培养艺术类学生的日语学习者应用能力,以期“导师制”推进艺术类大学日语教育教学发展及教学体系完善和发展,并对艺术类大学中采用“导师制”的教学改革提出建言.
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