【摘 要】
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刘默耕老师在他的自然教学理论中提出自然教学的“三性”,即全息性、模糊性和高效性。如何在教学中充分体现“三性”?我们认为,教师应在充分“备学生”前提下,课堂上真正做
【机 构】
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湖北省宜昌市西陵区教育局,湖北省宜昌市西陵区西坝小学 443000
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刘默耕老师在他的自然教学理论中提出自然教学的“三性”,即全息性、模糊性和高效性。如何在教学中充分体现“三性”?我们认为,教师应在充分“备学生”前提下,课堂上真正做到“一箭多雕”,活跃学生的思维,拓展学生
In his theory of natural teaching, Teacher Liu Menteng put forward the “three nature” of natural teaching, that is, holographic, fuzziness and high efficiency. How to fully reflect the “three nature” in teaching? In our opinion, under the premise of fully preparing for students, teachers should really make “more than one arrow” in class, actively think and expand students
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