【摘 要】
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<正>创新整合点本课为"批注式阅读教学"示范研究课,主要展示批注式阅读教学模式及成果。"批注式阅读教学"本身就是创新阅读教学的一种模式,是我校推进的顺义区区级课题,本课
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<正>创新整合点本课为"批注式阅读教学"示范研究课,主要展示批注式阅读教学模式及成果。"批注式阅读教学"本身就是创新阅读教学的一种模式,是我校推进的顺义区区级课题,本课主要应用到的是常规信息技术,如数码相机、网络资源、电子书、Office软件、课件、音频、文字截图、实物投影等。教材分析本单元为《北京市高中课程改革实验版》(语文)选修(一)——史传文学专题二,共有四篇课文。其中《鸿门宴》、《信陵君窃符救赵》选自《史记》,
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