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“工学结合”是高职教育人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。探索和实践“工学结合”的人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容，对于深化教学改革、提炼专业特色、创建特色品牌的高职院校具有重要的推动作用。本文结合江苏食品职业技术学院计算机系的实际情况就如何加强校企合作，进一步改革和创新“工学结合”人才培养模式进行了探讨。