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随着社会的进步和科技的不断发展，各个行业追求数量的不断提升，却往往会忽视质量的精益求精，这是工匠精神缺失的一种体现。比如，教师仅仅从一些表象去研究教育，研究学生，研究课堂，虽然也有一定的价值，但归根结底还是处于一种低层次的研究水平。
唤醒数学教师的工匠精神
【摘 要】
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随着社会的进步和科技的不断发展，各个行业追求数量的不断提升，却往往会忽视质量的精益求精，这是工匠精神缺失的一种体现。比如，教师仅仅从一些表象去研究教育，研究学生，研究课堂，虽
【机 构】
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甘肃省西和县第一中学
【出 处】
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湖南教育(C版)
【发表日期】
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2016年7期
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