小学语文有效课堂教学初探

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsy00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动.作为学生学习语言主阵地的语文课堂教学,其有效性直接关系到学生的学习效率.
其他文献
随着新课程改革的进一步深入,教师的教学理念已经发生了转变,对教与学有了新的认识.然而,还有相当一部分高中英语教师的课堂教学存在无效或低效现象.众所周知,教学的有效性是
化学是一门以实验为基础的充满神奇色彩的自然科学,实验是研究与学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要的途径,是认识物质与创造物质的重要手段.许多新元素与新材
期刊
利用得天独厚的自然资源,民俗文化,引导他们融入美丽的大自然,感悟丰富的民俗文化,结合语文学习的实际,引领学生关注自然,体悟民俗风情,在观察中拓宽视野,丰富知识.
随着全球经济一体化,英语已经成为国际间学习与交往的桥梁和纽带.中职学生只有具备了一定的英语能力才能适应时代的发展和社会的需求.英语课作为中职学校一门重要的基础课程,
随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用,课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学
课堂教学提倡有效教学,而有效教学则是指在一定的时间内教师完成较多的教学任务、又使学生学到更多的知识、并切实提高学生实际运用能力的教学.因此,教师必须在制定有效教学
随着社会经济的发展和新课程改革的进一步推进,小学数学教学呈现出明显的生活化趋向.在小学数学教学中,将学生的实际生活和数学教学紧密相连,把生活问题数学化以及数学问题生
兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力.凡是感兴趣的事物,必然能唤起学生强烈的好奇心和求知欲,就能够积极主动地认识它,掌握它.通过培养学习兴趣,提高教学成绩,无疑是一条重
课堂提问、师生互动是一项必不可少的教学活动.我们总在强调老师的有效提问,却忽视了学生是否具备了问题意识.针对小学信息技术课程中学生问题意识的培养进行了探索,在教学过
创新是一个民族的灵魂,是一个国家进步的不竭动力.每一个语文教学工作者都应该尽快打破应试教育的桎梏,在日常作文教学工作中注重点滴培养,正确引导学生进行思维方面的训练,