大学英语网络教学模式存在的问题及对策研究

来源 :成都中医药大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:purplemk
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为了适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,教育部制定了《大学英语课程教学要求》,作为高等学校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据。教育部在《大学英语课程教学要求》中明确指出,“新的教学模式应以现代信息技术,
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史料是构成历史的材料,是人类历史发展过程中遗留下来的痕迹,如各种典籍、图表、碑文、笔记、图画等。人们对历史的了解和认识就是从史料中获得的。因此,历史教学要做到言之有据,就必须从史料出发。教学中应重视史料教学,充分利用史料。因为这些史料基本上都是围绕教材的重点、难点内容选取的,具有情境性、典型性、深刻性和启示性。本文就史料在教学中的作用、分类和方法等做一些初步探讨。  1 史料在教学中的作用  近年
从美入手,从道着眼,真正达到思想性和审美性的统一。    根据语文课程标准的基本精神,全面提高学生的语文素养,就要依据语文教学规律,科学地处理好“五个统一”,才能全面完成语文课程标准提出的对义务教育阶段所要达到的语文素养的总要求:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力
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小群体学习模式有时也称为“小集团学习模式”,其教学思想的背景比较复杂,但其基本思想是试通过体育教学中的集体因素和学生间的交流的社会性作用,通过学生互帮互学来提高学生的学习主动性,提高学习的质量并达到学生社会性培养的作用。需要指出的是,小群体学习的模式与以注重提高教学效率和进行区别对待的分组教学是有根本的区别的,前者是在充分考虑体育教学中的集体形式和人际交流的规律性的基础上来设计教学过程的。    
随着高等教育的不断发展,高校教职工劳动关系也随之复杂化,各种劳动纠纷不断涌现,已影响到高校教育教学工作的正常开展。分析目前高校教职工劳动纠纷的特点,剖析现有解决机制
摘要 常用的屏幕录制软件有Camtasia Studio、屏幕录像专家、Adobe Captivate等,其界面功能各异,在多媒体辅助教学中发挥了不可或缺的作用。要正确认识屏幕录制软件的局限性,避免出现使用误区。  关键词 屏幕录制软件;多媒体教学;视频处理  中图分类号:TP311.56 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2009)27-0091-03  Application of
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