【摘 要】
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生活中处处有数学,数学知识来源于生活又应用于生活,伟大的教育学家陶行知先生就曾提出过“生活教育”理论,即“给生活以教育,用生活来教育”体现了生活决定教育的主次关系,
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生活中处处有数学,数学知识来源于生活又应用于生活,伟大的教育学家陶行知先生就曾提出过“生活教育”理论,即“给生活以教育,用生活来教育”体现了生活决定教育的主次关系,著名的数学家华罗庚先生也曾说过“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、日用之繁,无处不用数学”深刻的揭示了生活与数学的密切联系,这就要求我们在平时将生活带入数学教学活动,将骨感,抽象的数学知识变得丰满,具体。
Everywhere in life has mathematics, mathematics knowledge comes from life and applied to life, the great educator Tao Xingzhi had put forward “life education” theory, that is, “to life education, life education ”Embodies the primary and secondary relations of life decision education, the famous mathematician Mr. Hua Luogeng also said “ the universe, the micro particles, the rocket speed, the cleverness of the earth, the Earth’s change, the daily prosperity, nowhere No mathematics ”profoundly reveals the close connection between life and mathematics, which requires us to bring life into the mathematics teaching activities in ordinary times, and to make the sense of the bones and abstract maths plump and concrete.
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