【摘 要】
：
目的探讨医患沟通能力培训在皮肤科临床教学中的应用效果和对实习医生接诊患者满意度的影响。方法选取2017年9月-2019年9月在西京皮肤医院实习的86名学生作为研究对象,随机分
论文部分内容阅读
目的探讨医患沟通能力培训在皮肤科临床教学中的应用效果和对实习医生接诊患者满意度的影响。方法选取2017年9月-2019年9月在西京皮肤医院实习的86名学生作为研究对象,随机分为实验组(43名)和对照组(43名),对照组采用传统临床教学模式,实验组在传统临床教学模式的基础上融合医患沟通能力培训课程。实习结束后,比较两组实习生的实习满意程度和出科考试成绩。同时比较两组实习生在门诊和病房接诊患者(每组86名,共172名)的就诊满意程度和两组带教教师(每组5名,共10名)对于临床教学的积极性。结果实验组学生实习满
其他文献
大学生党员教育培养工作是高职院校人才培养过程中的重要一环。本文在对高职院校学生党员教育培养工作现状分析的基础上,主要从完善党员发展流程、丰富党员教育方式以及健全
会计教学所采用的传统教学模式,已经不能适应新时代高职教学的培养要求.结合教学工作实践,笔者对会计教学进行初步的改革尝试,并摸索形成了以教学环境仿真、教学材料仿真、教
数学作业是教师检查教学效果、反馈信息从而进行针对性教学的重要途径.在教学中,坚持"有课必练,有练必收,有收必评,有错必纠"原则能够有效地提高学生的学习兴趣,巩固学习效果
汉语句子研宄传统领域在于语法、语义，近年来语用研究也取得了长足进步。但是，对汉语句子的研究还存在两大不足：一是研究重点放在业已形成的表层结构而未能从句子生成源头去研究
随着冬奥会的临近,我国的国际影响力持续增强,参与比赛、服务奥运的理念更加深入人心。如何抓住这一契机,结合体育院校学生特点,切实提高英语教学的功能性和有效性,培养高素
为了获得高产酸且条件耐受性较好的产酸微生物,采用纯培养方式对山西老陈醋醋酸发酵过程中的产酸微生物进行了分离纯化,共获得54株产酸菌。对分离得到的22株醋酸菌和32株乳酸
以苹果和沙棘原浆为原料,可溶性固形物、褐变度、感官评分为评价指标,通过单因素、Box-Behnken响应面设计优化苹果沙棘复合果泥配方。同时采用顶空固相微萃取-气相色谱-质谱
成都市着眼职能体系优化、体制创新赋能、织牢责任链条、催生“化学反应”,通过强化“五大职能定位”、重塑“三大组织体系”、首创“三张清单制度”、统筹“四大机制建设”,
研究性实验教学有助于高职学生的能力发展,但在具体实施时面临许多问题.文章论述了开展研究性实验的理念、原则,并根据实践探索明确了五个方面的措施.