【摘 要】
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在高中时期的理科教学当中,化学属于一门重要学科,而且与高中生的生活存在紧密关联。高中时期化学教学实际质量会直接影响高中生知识掌握程度与学习兴趣。所以,教学期间,化学教师需对教学策略进行优化,促使教学效率不断提高,有效调动高中生主动性与积极性。基于此,本文在对当前高中阶段化学教学实际状况加以分析的基础上,对提升化学教学实际效率的对策展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
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在高中时期的理科教学当中,化学属于一门重要学科,而且与高中生的生活存在紧密关联。高中时期化学教学实际质量会直接影响高中生知识掌握程度与学习兴趣。所以,教学期间,化学教师需对教学策略进行优化,促使教学效率不断提高,有效调动高中生主动性与积极性。基于此,本文在对当前高中阶段化学教学实际状况加以分析的基础上,对提升化学教学实际效率的对策展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
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