【摘 要】
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摘 要：为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，结合“职教二十条”的要求，思政课教学坚持守正创新，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，落实立德树人的根本任务，培养职业院校学生的工匠精神，实现职业院校德技兼修的目标。笔者就如何推进思政课教学方式的创新，对职业院校思政课教学方式路径进行研究，这也是目前思政理论课教
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摘 要：为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，结合“职教二十条”的要求，思政课教学坚持守正创新，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，落实立德树人的根本任务，培养职业院校学生的工匠精神，实现职业院校德技兼修的目标。笔者就如何推进思政课教学方式的创新，对职业院校思政课教学方式路径进行研究，这也是目前思政理论课教师面临的新挑战和新课题。
关键词：民族职业院校; 思政课; 教学方式; 路径研究
中图分类号：G711
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摘 要：在课堂教学过程中，基于学生已有的生活经验，创设情境，激发学生的学习兴趣，促进学生自主建构知识，发展能力，使学生真正成为课堂的主人。在《认识负数》一课反复设计和磨课过程，坚持从学生出发，在生活素材中生成数学问题，在数学问题中提升数学认识。关键词：生活经验; 自主建构; 感悟中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-06
摘 要：以“疫情”为背景，进行写话教学，让感受、思考、表达、记录，成为儿童语文学习重要资源。笔者系统分析语文低年级教材中的写话主题，充分了解学生的生活经验和心理变化，以语文写话要素和学生写作素养的培养为依据，重新整合写作课，在写作中疏导儿童的心理，提升儿童的写作素养。关键词：疫情; 低年级; 说话写话; 心理健康中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：
摘 要：校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我校积极推进教育转型发展，全面提升教育整体水平，深入推进素质教育，建设凝心聚力的学校文化。关键词：生态文化; 学校文化; 文化建设中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-062-001历史是我们办学不
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摘 要：低结构材料作为生活中常见的、基本的材料，在生活中随处可见。本文通过积极挖掘活动材料的教育价值，并分析低结构材料在休闲小筑的使用，从而提出如何有效利用低结构材料开展户外游戏。关键词：低结构材料; 户外游戏中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-072-001一、低结构材料在户外游戏中的教育价值1.促进幼儿在户外游戏中
摘 要：在倡导幼儿利用直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的精神引领下，我园利用丰富的生活资源，注重家长资源和社会资源的开发，以幼儿为主体，遵循孩子的天性，发现孩子的兴趣，与孩子共同探究科学的秘密，从而获取直接的生活经验，促进幼儿全面发展。关键词：幼儿园; 科学主题; 探究活动中图分类号：G613.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-073
摘 要：“绘画日记”是用绘画的方式来把想说的话说出来，用图案、线条或者文字来记录自己一天中感兴趣的事。“绘画日记”是幼儿发现美、创造美的过程，也是提高洞察能力、积累创作素材的过程。关键词：幼儿; 绘画日记; 绘画能力; 创造力中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-077-001《纲要》中指出：“尊重幼儿在发展水平、能力、经验
摘 要：良好的幼儿教育应该充分利用生活的价值，和周围现实生活有机结合，让幼儿在生活中获得经验、丰富知识。乡土音乐课程以其生活化的方式，尊重每一个幼儿的独特性和权利，它让幼儿学会生活，热爱生活，真正让幼儿的审美情趣培养回归生活。关键词：自然资源; 乡土音乐; 艺术审美中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-079-001《指
摘 要：积极心理学的优点体现在方方面面，本文主要讨论在积极心理学的指导下，通过创设积极的文化氛围、搭建实现自我的舞台和改善学生评价体系等策略构建中职学校“乐观自信”的生生互助体。关键词：积极心理学; 乐观自信; 生生互助体中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-089-001一、“樂观自信”的生生互助体的内涵及意义（一）“乐观
摘 要：以二苯羟乙酮的合成实验为例，在有机化学实验教学中引入合成方法学的研究方法，让学生通过文献查阅设计正交试验，考查加热方式和反应时间对实验结果的影响，并对实验结果分析讨论，将科研思维融入有机化学实验教学。关键词：科研思维; 创新能力; 实验教学改革中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-095-001有机化学实验是医药学