【摘 要】
：
目的：探讨心理干预对PICC置管患者情绪的影响。方法：选择PICC置管患者66例随机分为两组，对照组33例实施一般护理，观察组33例在对照组基础上实施心理干预，对比观察对两组的焦虑状况
论文部分内容阅读
目的：探讨心理干预对PICC置管患者情绪的影响。方法：选择PICC置管患者66例随机分为两组，对照组33例实施一般护理，观察组33例在对照组基础上实施心理干预，对比观察对两组的焦虑状况。结果：观察组的焦虑得分为（40．44±5．78）分显著低于对照组的（49．80±8．09）分，两组比较差异有显著性意义（P〈0．01）。结论：心理干预对PICC置管患者情绪具有明显缓解和改善作用。
其他文献
举世瞩目的2010年中国上海世博会现在正如火如荼地进行着，此次盛会承载着中华民族的百年梦想，也承载着上海物业管理行业的殷切期盼。作为世博会的贴心“管家”，保障世博会顺利进
<正> 一、引言 优良的供应商管理能够增强企业生产能力的弹性,还可以增强技术、生产和成本方面的竞争能力。随着生产的技术水平的提高和市场需求的多样化,产品结构的复杂化,
<正> 我国自推广QC小组活动以来,在国务院和国家经贸委以及各级有关部门的重视和推动下,其QC小组活动如雨后春笋,有力地促进了我国经济的发展。随着改革开放的更加深入,企业
【摘 要】 高中阶段，学生已具备成熟的学习意识以及合格的学习能力，正是学生知识水平和各项素质快速提升的时期。因此，在高中阶段良好地完成教学工作对于进一步提升学生学习能力与意识，帮助学生获得良好的知识基础，为其未来的发展提供资本。教师在教学活动中也应该树立正确的教学观念，选取最合适的教学策略，帮助学生更好地完成高中阶段学习任务。本文从培养学生兴趣、与写作相结合、注重拓展阅读几个方面浅要论述在高中语
随着课程改革的深入，教学观念的转变，我们都认识到：教学是以教师的教为主导，以学生的学为主体。教师再也不是知识的“信息源”、真理的传授者，学生也不再是知识的“容器”和被填塞的“鸭子”。可当我们真正走进课堂时，往往一不小心又穿上了“新鞋”，走了“老路”了。其中原因往往是：课堂缺少情趣，教师上讲得滔滔不绝，学生学得恹恹欲睡 。如何才能避免这种现象，让学生主动地爱上学习，快乐地学习，让语文课堂充满活力？我
<正> 随着我国社会主义市场经济体制逐步建立和完善,钢铁工业的发展由钢铁大国向钢铁强国稳步迈进,钢铁市场由卖方巾场向买方市场转移。特别是国外钢铁产品大举涌进,国内市场
<正> ISO9000系列标准自1987年3月问世以来,已被世界上80多个国家和地区所采用。贯彻1SO9000系列标准并获得第三方质量体系认证,已成为当今社会的一股潮流。随着我国社会主义
设计和开发过程是产品实现过程的基础,如何避免产品的先天不足,需要严格按照ISO9001:2000标准去运作.本文从解析标准7.3要求入手,详细论述了设计和开发过程中出现的常见问题
8月8日，由北京市海淀和谐社区举办的物业管理费研讨会在深圳召开。北京市海淀和谐社区发展中心主任陈幽泓，和谐社区学术委员、北京太月圆小区业委会主任王嘉吾，和谐社区发展中心
根据目的的不同,听课可分为学习性听课、指导性听课、交流性听课。学习性听课又可包括随机听课、观摩听课、考察听课等。随机听课,往往是同行。这样的课最能反映上课者的真实